四川西南部的大涼山，群峰如黛，溝壑縱橫。在這片曾被深度貧困籠罩的土地上，昭覺縣孩子們翻山越嶺求學(xué)的身影，始終牽動(dòng)著一群央企人的目光。2016年9月，東方電氣集團(tuán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部的員工們自發(fā)組建起一支資助團(tuán)隊(duì)，以九年如一日的堅(jiān)守，為大山里的貧困學(xué)子撐起一片藍(lán)天。從首批受助的漢呷日牛，到如今的甲巴子洛、馬海克的，團(tuán)隊(duì)累計(jì)幫扶7名學(xué)子，其中2人已順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。2024年暑假，4名受助學(xué)子受邀走進(jìn)東方電氣研學(xué)，“大國(guó)重器”的磅礴力量，在他們心中播下了逐夢(mèng)未來(lái)的種子。
緣起：一次調(diào)研點(diǎn)燃的守望之燈
2016年春末，部門一位員工隨公司扶貧調(diào)研隊(duì)踏入昭覺縣東方電氣希望小學(xué)。這所2004年集團(tuán)捐建的學(xué)校里，雖承載著希望，卻難掩山區(qū)教育的窘迫：孩子們伏在磨出毛刺的課桌上書寫，攥在手里的鉛筆頭短得幾乎只剩筆芯；懂事的孩子放學(xué)后先幫著家里喂豬、挑水，夜幕降臨時(shí)才借著煤油燈的微光翻看課本；不少家庭因病因?yàn)?zāi)致貧，父母面對(duì)孩子渴求知識(shí)的眼神，滿是愧疚與無(wú)奈。
“咱們能造出驅(qū)動(dòng)時(shí)代的大國(guó)重器，更該幫這些孩子守住改變命運(yùn)的求學(xué)夢(mèng)！”調(diào)研回來(lái)后的一次部門座談會(huì)上，一個(gè)不經(jīng)意的提議像一顆石子投入水中，瞬間激起全員共鳴。時(shí)任部門負(fù)責(zé)人率先響應(yīng)：“扶貧先扶智，教育是阻斷貧困代際傳遞的根本，這件事我全力支持，部門層面會(huì)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，讓大家的愛心落到實(shí)處！”對(duì)央企員工而言，社會(huì)責(zé)任從不是掛在嘴邊的口號(hào)，而是融入血脈的自覺。沒有繁瑣的審批流程，沒有刻意的宣傳儀式，在領(lǐng)導(dǎo)的帶頭支持下，其余員工積極響應(yīng)，一支自發(fā)的資助團(tuán)隊(duì)迅速組建成型。
為讓幫扶精準(zhǔn)落地，團(tuán)隊(duì)主動(dòng)對(duì)接昭覺縣教育局，定下“重質(zhì)不重量”的篩選原則——優(yōu)先幫扶品學(xué)兼優(yōu)、家境困難且求學(xué)意愿強(qiáng)烈的孩子。首批受助對(duì)象鎖定了剛從東方電氣希望小學(xué)畢業(yè)、升入昭覺中學(xué)初一的女生漢呷日牛。這個(gè)出身極度貧困家庭的女孩，眼神里藏著超出年齡的堅(jiān)韌。團(tuán)隊(duì)每月定期撥付300元資助金，開學(xué)前還會(huì)提前備好書包、文具等用品。有員工更是主動(dòng)承擔(dān)起“一對(duì)一”幫扶責(zé)任，閑暇時(shí)就通過(guò)電話、書信與漢呷日牛溝通，既能了解她的學(xué)習(xí)生活情況，也會(huì)耐心疏導(dǎo)她的心理困惑，成了孩子眼中親切的“知心哥哥姐姐”。
九年時(shí)光流轉(zhuǎn)，部門領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)更替，團(tuán)隊(duì)成員有人退休、有人調(diào)崗，但資助的接力棒從未落下。新員工入職后，聽聞這段助學(xué)故事，總會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)加入；孩子們寄來(lái)的成績(jī)單和字跡稚嫩的感謝信，成了團(tuán)隊(duì)最珍貴的“集體藏品”。截至2025年，團(tuán)隊(duì)已累計(jì)資助7名學(xué)子，其中2人成功考入大學(xué)，在更廣闊的天地里追逐夢(mèng)想。
深耕：從物質(zhì)幫扶到精神領(lǐng)航的蛻變
在團(tuán)隊(duì)成員心中，助學(xué)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的“金錢輸送”，而是“物質(zhì)幫扶+精神引導(dǎo)”的全周期陪伴。九年來(lái)，他們以東方電氣人特有的嚴(yán)謹(jǐn)與溫情，為孩子們的成長(zhǎng)筑牢根基，更照亮他們的精神世界。
特布洛村的洛比伍各，曾是團(tuán)隊(duì)幫扶的學(xué)子中最讓大家牽掛的一個(gè)。父親早逝、母親改嫁，她與姐姐弟弟全靠爺爺拉扯長(zhǎng)大。拮據(jù)的家境讓還在上小學(xué)的洛比伍各萌生了輟學(xué)打工的念頭，想幫爺爺分擔(dān)生活重?fù)?dān)。時(shí)任特布洛村第一書記的肖飛得知后，第一時(shí)間趕到她家：“學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)我們來(lái)解決，你安心讀書，將來(lái)有出息，才是對(duì)爺爺最好的報(bào)答！”這句承諾的背后，是部門領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定支持——得知洛比伍各的情況后，部門領(lǐng)導(dǎo)特意交代肖飛：“孩子的學(xué)業(yè)不能耽誤，所有費(fèi)用由部門愛心基金優(yōu)先保障，有任何困難隨時(shí)匯報(bào)。”
這句承諾，團(tuán)隊(duì)用行動(dòng)堅(jiān)守到底。每月的資助金準(zhǔn)時(shí)到位，成員們還會(huì)定期打電話和她聊學(xué)習(xí)、談理想。在一次次的鼓勵(lì)中，洛比伍各重新拾起求學(xué)的信心，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。2025年中考，她以優(yōu)異成績(jī)考入昭覺民族中學(xué)高中部，拿到錄取通知書的那一刻，她第一時(shí)間撥通了肖飛的電話，聲音里滿是激動(dòng)：“肖叔叔，我考上重點(diǎn)高中了！要是沒有你們，我早就成打工妹了。將來(lái)我一定要考上大學(xué)，回來(lái)幫助更多像我一樣的家鄉(xiāng)孩子！”
這樣的溫暖故事，在九年助學(xué)路上不斷上演。團(tuán)隊(duì)深知，對(duì)大山里的孩子來(lái)說(shuō)，眼界的拓展與精神的激勵(lì)，往往比物質(zhì)幫扶更具長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。他們會(huì)寄去城市風(fēng)景照、東方電氣的企業(yè)畫冊(cè)，用通俗的語(yǔ)言給孩子們講汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等“大國(guó)重器”的研發(fā)故事；書信里總會(huì)寫下這樣的鼓勵(lì)：“好好讀書，走出大山看世界；學(xué)有所成，帶著本領(lǐng)建家鄉(xiāng)”。
潛移默化中，東方電氣人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)在孩子們心中扎下了根。受助學(xué)子吉克曲支在日記中寫道：“資助我的叔叔阿姨們，造的機(jī)器能給千家萬(wàn)戶發(fā)電。我也要好好讀書，將來(lái)用知識(shí)讓家鄉(xiāng)變得更美好?！?/p>
產(chǎn)發(fā)部員工看望受資助學(xué)生洛比伍各（前排左二）
升華：一場(chǎng)研學(xué)點(diǎn)燃的理想火種
2024年暑假，派駐特布洛村第一書記楊振精心策劃了一場(chǎng)集“沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、靶向式激勵(lì)”于一體的創(chuàng)新研學(xué)活動(dòng)，讓這場(chǎng)跨越九年的助學(xué)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了新的升華。研學(xué)不是簡(jiǎn)單的觀光，要讓孩子們真正走進(jìn)企業(yè)、了解行業(yè)，在他們心里種下理想的種子。團(tuán)隊(duì)克服山路遙遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)繁瑣等諸多困難，邀請(qǐng)4名在讀受助學(xué)子走出大涼山，走進(jìn)東方電氣總部，近距離觸摸“大國(guó)重器”的脈搏。對(duì)孩子們而言，這場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的旅程不僅是一次眼界的拓展，更是一場(chǎng)深刻的精神洗禮與成長(zhǎng)賦能。
受資助學(xué)生走進(jìn)東方電氣
“原來(lái)汽輪機(jī)發(fā)電機(jī)這么大！葉片轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)就能產(chǎn)生這么多電力！”在東方電氣科技展示廳，17歲的高二學(xué)生吉克石布瞪大眼睛，忍不住伸手比劃著模型的輪廓。通過(guò)三維模型演示和工作人員的講解，課本上抽象的“能量守恒”“機(jī)械原理”等知識(shí)點(diǎn)，瞬間變得直觀可感?！耙郧坝X得這些知識(shí)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在才知道，它們能造出這么厲害的裝備！”吉克石布的感慨，說(shuō)出了孩子們的心聲。
這次研學(xué)的創(chuàng)新之處遠(yuǎn)不止于此，團(tuán)隊(duì)特意打造了“展廳看模型+車間看實(shí)操+文化聽故事”的立體體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑涸跓o(wú)人車間，機(jī)械臂精準(zhǔn)地完成葉片加工、組裝等工序，只需幾名技術(shù)人員在旁監(jiān)控，孩子們直觀感受到智能制造的魅力；在企業(yè)文化長(zhǎng)廊，大家聆聽東方電氣從“三線建設(shè)”時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)，到如今領(lǐng)跑全球能源裝備領(lǐng)域的奮斗故事，那種不服輸?shù)膭?chuàng)新精神讓孩子們頻頻點(diǎn)頭。
產(chǎn)發(fā)部的員工們?nèi)膛阃?，結(jié)合自身工作經(jīng)歷給孩子們講研發(fā)背后的故事。當(dāng)聽到這些“大國(guó)重器”不僅服務(wù)于國(guó)內(nèi)的電站建設(shè)，還出口到幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為世界能源發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量時(shí)，孩子們的臉上滿是自豪?！盁o(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè)，只要肯鉆研、肯堅(jiān)持，都能成為對(duì)社會(huì)有用的人?！眴T工們的叮囑，深深印在孩子們心里。
受資助學(xué)子與產(chǎn)發(fā)部員工面對(duì)面交流
“原來(lái)造大國(guó)重器的叔叔阿姨們，都這么親切、這么有耐心！”研學(xué)結(jié)束后，吉克曲支在日記中寫道。此前，她總覺得“高科技”“大國(guó)重器”是遙不可及的存在，這次經(jīng)歷讓她明白，只要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)自己也能參與到國(guó)家建設(shè)中。吉克石布則對(duì)能源裝備產(chǎn)生了濃厚興趣，悄悄把目標(biāo)定為報(bào)考能源相關(guān)專業(yè)，將來(lái)也想造“大國(guó)重器”。
這場(chǎng)研學(xué)的價(jià)值，早已超越了“見世面”的意義：它以創(chuàng)新的體驗(yàn)式教學(xué)打破了山區(qū)孩子的認(rèn)知局限，讓他們親歷國(guó)家工業(yè)實(shí)力，油然而生民族自豪感；讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受知識(shí)的力量，樹立起“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念；更讓他們將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展緊密相連，種下了“科技報(bào)國(guó)、技能報(bào)國(guó)”的種子。
傳承：央企擔(dān)當(dāng)?shù)臏嘏⒛_
從2016年的偶然結(jié)緣，到九年如一日的堅(jiān)守，這場(chǎng)沒有硬性要求、不刻意宣傳的自發(fā)助學(xué)行動(dòng)，用最樸素的善舉，書寫了東方電氣人的社會(huì)責(zé)任答卷。這背后，是東方電氣人深入骨髓的使命自覺。
作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，東方電氣在大國(guó)重器研發(fā)、重大工程建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域始終勇挑重?fù)?dān)。產(chǎn)業(yè)發(fā)展部員工的助學(xué)行動(dòng)，正是這份擔(dān)當(dāng)?shù)奈⒂^縮影：工作中，他們精研技術(shù)、攻堅(jiān)創(chuàng)新，以硬核實(shí)力支撐國(guó)家發(fā)展；生活里，他們心系學(xué)子、傳遞愛心，用點(diǎn)滴善舉溫暖人心。歷任領(lǐng)導(dǎo)的接力支持，讓這份擔(dān)當(dāng)有了更堅(jiān)實(shí)的支撐，也讓愛心助學(xué)成為部門文化的重要組成部分。
9年、7名學(xué)子、2名大學(xué)生、1場(chǎng)研學(xué)——這些簡(jiǎn)單的數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)家庭命運(yùn)的改寫，是一顆顆理想種子的萌發(fā)?？忌洗髮W(xué)的孫子小英，每個(gè)假期都會(huì)主動(dòng)加入家鄉(xiāng)的支教隊(duì)，給更小的孩子上課；洛比伍各在作文里寫下誓言：“將來(lái)我要像幫助我的叔叔阿姨一樣，做一個(gè)能溫暖別人的人”。愛心的傳遞，正是這場(chǎng)助學(xué)行動(dòng)最珍貴的成果。
大涼山的群山擋不住陽(yáng)光，更擋不住夢(mèng)想的生長(zhǎng)。產(chǎn)發(fā)部的員工們用九年堅(jiān)守證明：東方電氣的擔(dān)當(dāng)，既鐫刻在頂天立地的大國(guó)重器上，也流淌在溫暖人心的細(xì)微善舉中。那些曾被幫扶的涼山幼苗，終將在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成參天大樹，用自己的力量反哺家鄉(xiāng)、回報(bào)國(guó)家。這場(chǎng)跨越九年的愛心接力，終將成為央企履行社會(huì)責(zé)任的溫暖注腳，讓希望的光芒灑滿川西南的山川溝壑。
